廣州工程技術職業(yè)學院“一站式”學生社區(qū)管理駕駛艙全面啟動
2025-04-26 09:41:59 | 來源:今日熱點網(wǎng) |
2025-04-26 09:41:59 | 來源:今日熱點網(wǎng) |
為深入貫徹《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024—2035 年)》及教育部等九部門《關于加快推進教育數(shù)字化的意見》精神,廣州工程技術職業(yè)學院以“筑牢意識形態(tài)陣地、打造育人生態(tài)共同體”為目標,率先啟動“一站式”學生社區(qū)數(shù)智化改革。通過構建“黨委領航- 數(shù)智賦能- 多元協(xié)同”管理體系,創(chuàng)新集黨建引領、數(shù)據(jù)治理、精準服務于一體的數(shù)智化管理駕駛艙,全面打造“全場景感知、全鏈條協(xié)同、全要素育人”的社區(qū)育人新生態(tài),推動學生工作從“經(jīng)驗驅動”向 “數(shù)據(jù)智能”轉型,為“一站式”學生社區(qū)綜合管理提質增效及治理現(xiàn)代化提供“工程方案”。
一、黨建引領鑄魂:三維生態(tài)筑牢改革根基
學校堅持將學生社區(qū)作為意識形態(tài)工作前沿陣地,制定《“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式提質增效工作方案》(穗工學院〔2025〕15號),形成“1+4+N”工作矩陣:以黨建引領為核心,統(tǒng)籌思政教育、學業(yè)發(fā)展、生活服務、文化浸潤四大模塊,整合9個部門資源打造“立德、護航、修身、平安”四大育人工程,將23 項建設目標融入數(shù)智化管理場景。其中,校領導班子成員每月進社區(qū)開展“面對面”交流,思政教師常態(tài)化入駐社區(qū),實現(xiàn)“領導力量、思政力量、管理服務”三線下沉,確保育人力量“月月不斷線”,數(shù)智化改革始終堅守正確政治方向,實現(xiàn)黨的領導與學生生活場景的深度嵌入,讓紅色信仰成為學生的精神燈塔。
二、數(shù)據(jù)全景透視:五育畫像驅動精準育人
駕駛艙整合學生基礎信息、思政教育、學業(yè)發(fā)展、文化浸潤、生活服務等9個業(yè)務系統(tǒng)數(shù)據(jù),建立覆蓋“德智體美勞”的23項育人目標,通過數(shù)字大屏實時呈現(xiàn)社區(qū)運行態(tài)勢—— 從宿舍分布、活動參與、育人成效分析到違紀情況動態(tài)監(jiān)測,實現(xiàn)學生成長全周期“一屏統(tǒng)覽”的可視化全景數(shù)據(jù)。例如,系統(tǒng)通過AI技術自動分析學生晚歸頻次與違紀行為的關聯(lián)度,并自動生成“智慧分析推送”個性化預警報告,為學生工作開展精準思想引導提供決策支撐。
三、分鐘級響應圈:智慧服務賦能高效治理
依托“PC端”和“APP端”與駕駛艙數(shù)據(jù)互通,學生可在線接收違紀行為預警、勤工助學值班日程提醒、活動報名通知等10余項自動化服務。同時,系統(tǒng)智能推送“學生日常表現(xiàn)情況”至各學院分管領導、輔導員等,處理進度實時追蹤,管理效能顯著提升。同時,“易班AI 智慧助手”24小時在線,日均處理“獎助學金申請”等高頻問題1500 余件,極大地釋放了人工服務效能。
四、數(shù)智驅動閉環(huán):動態(tài)研判升級育人效能
駕駛艙緊扣學?!?+4+N”工作矩陣,建立“日監(jiān)測、周分析、月報告”動態(tài)研判機制,定期自動生成并推送“學生社區(qū)育人效能分析報告”,將數(shù)據(jù)治理深度融入“立德、護航、修身、平安”四大工程,形成獨具特色的閉環(huán)管理體系。在生活服務方面,系統(tǒng)通過分析“24小時服務熱線”高頻訴求數(shù)據(jù),推動”育人功能室智能預約”“共享工具柜”等創(chuàng)新功能落地。值得一提的是,這些服務優(yōu)化方案均由學生自治委員會全程參與設計,實現(xiàn)了“需求采集-民主協(xié)商-快速響應”的完整閉環(huán)。在安全管理方面,學校創(chuàng)新構建“安全提醒、晚歸聚集、違紀通報”三維預警模型。通過整合領導干部進社區(qū)交流記錄、輔導員走訪數(shù)據(jù)等“人巡+數(shù)巡”信息,顯著提升了風險預判的精準度。
我?!皵?shù)據(jù)采集圍繞育人目標、分析結果反哺育人場景”的模式,有效推動“專業(yè)力量、思政力量、管理服務”在社區(qū)深度耦合,真正實現(xiàn)“用數(shù)據(jù)說話、以數(shù)據(jù)決策、靠數(shù)據(jù)創(chuàng)新”的職業(yè)教育治理新范式。
(廣州工程技術職業(yè)學院學生工作處 李林燕 供稿)